З метою впровадження інтерактивних форм навчання в освітній процес Навчально-наукового інституту права та психології НАВС завідувач кафедри економіко-правових дисциплін Фаїзов А. В. у межах вивчення дисциплін «Основи економіки» та «Основи ринкової економіки» провів підсумкові заняття для студентів першого курсу спеціальностей «Право» та «Психологія» у форматі інтелектуальної гри «Брейн-ринг».

 

 

 

Брейн-ринг є однією з найефективніших інтерактивних форм навчання, що поєднує командну взаємодію, змагальність та інтелектуальний пошук. Такий формат сприяє розвитку логічного мислення, швидкості ухвалення рішень, уміння працювати в команді та діяти в умовах обмеженого часу.

Застосування ігрових технологій в освітньому процесі дозволяє відійти від пасивного засвоєння знань і створює умови для активної пізнавальної діяльності, самостійного пошуку рішень, розвитку творчого потенціалу та комунікативних навичок здобувачів освіти.

 

 

 

 

Під час гри студенти мали можливість не лише продемонструвати рівень засвоєння навчального матеріалу, а й виявити креативність, критичне мислення, вміння аргументувати власну позицію та ефективно взаємодіяти. Запитання охоплювали як теоретичні аспекти дисциплін, так і завдання, що вимагали аналітичного підходу й нестандартного мислення.

Атмосфера змагання була насиченою та захопливою. Команди продемонстрували наполегливість, згуртованість і справжній командний дух. Саме швидкість мислення, ініціативність та вміння знаходити правильні рішення стали запорукою успіху.

 

 

Хоча за результатами змагання визначено переможців, головним здобутком заходу стали нові знання, позитивні емоції, досвід командної роботи та можливість для студентів розкрити свій інтелектуальний потенціал. Тож у підсумку перемогли всі учасники брейн-рингу.